学校停电被同桌C了3次在一个普通的学习日，突如其来的停电打断了课堂的进行，整个教室瞬间陷入黑暗。在这样的情况下，急需面对的不仅是黑暗和不便，还有同桌的不断“C”人。这样的情境，让原本紧张的学习氛围变得升级为充满乐趣和挑战的不一样体验，同时也让友谊经受了考验。这次停电成为了一段特殊的回忆，让人对校园生活有了新的理解。
意外停电引发的课堂骚动
在一堂重要的数学课上，正当老师详细讲解复杂的公式时，教室突然停电，四周瞬间被黑暗笼罩。灯光的熄灭不仅让学生们失去了视觉上的便利，也让大家瞬间陷入了困惑和惊慌。尤其是在听到同学们窃窃私语和几声轻笑中，我的同桌趁机开始了他的“C”人计划。这个时期的停电对班级气氛的影响，无疑让人始料不及。
同桌张明趁着老师看不见，借着窗外微弱的光线，故意用橡皮把我“C”了一下，紧接着又迅速把自己的身体缩回椅子上，试图掩藏自己的行为。这种调皮的行为引发了周围同学的哄笑，整个教室的气氛变得轻松有趣。停电的无奈感反而让大家都放松了下来，也让张明的“C”人行动成为了课堂上的焦点。
友谊在黑暗中考验
停电不仅让教学活动受到影响，也在潜移默化中影响了我们之间的友谊。这种突发事件让张明的C人行为层出不穷，尽管初始的调皮让人忍俊不禁，但时间一久，我开始觉得有些不胜其扰。每当我在解题时，他总是趁机用东西轻轻敲打我，让我难以集中注意力。朋友之间的青春嬉闹渐渐变得有些过分，开始让我反思友情的边界。
虽然这种C人行为让人觉得既搞笑又无奈，但我逐渐找到了应对的方法。在后来的课堂上，我开始主动反击，用小物件进行反击，结果也引来了更多同学的参与，他们也纷纷变成了“C”人的成员。这样的互动虽然在课堂上并不太合规，但却在一定程度上拉近了同学之间的距离，让友谊增添了一丝风趣。
课堂结束后的反思与感悟
学校的这次停电，虽然是一次普通的偶发事件，却成为了我们班级团结与友谊的一次独特考验。虽然停电的瞬间让课堂氛围显得躁动不安，但在这样的情况下，我从中领悟到了友谊的珍贵和互动的重要。笑声、欢呼以及那些调皮的行为，最终都在将我们凝聚在了一起，增加了无形的情感联结。
